الأستاذ الدكتور محمد يحيى ناصف

البحوث والأنشطة العلمية76

1. 1ناصف، م. ي. (2025). دور التعليم في تحقيق الاستدامة الثقافية في ضوء رؤية مصر 2030 ، شعبة بحوث المعلومات بالمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
2. 2Nasef, M. Y. (2025, July). A proposed perspective for developing educational supervision in Egypt in the digital era. International Journal of Recent Education, 2(4), 1–26. International Journal of Recent Education. Online ISSN 3009-710X; Print ISSN 3009-6642
3. 3آليات دمج التعليم الأخضر لدى الدارسين الكبار لتحقيق التنمية البيئية المستدامة 2023
4. 4تعليم القراءة والكتابة والحساب كمدخل لبناء المجتمعات المستدامة والسلمية مدى الحياة2023
5. 5الذكاء الاصطناعي في تعليم وتعلم الكبار التجربة الصينية أنموذجًا.2023
6. 6آليات التمويل المبتكرة في التعليم. (تونس)2023
7. 7أنماط الأمية مخاطرها.. آليات التغلب عليها2023
8. 8آليات تفعيل مشاركة منظمات المجتمع المدني في مجال محو الأمية وتعليم الكبار والتعلم مدى الحياة2023
9. 9الاستعداد للمستقبل كمدخل لتعليم وتعلّم الكبار التجربة اليابانية (الكومينكان) أنموذجا2023
10. 10تعليم الكبار كمدخل للتحولات التنموية داخل المجتمع المصري 2023
11. 11تعليم الكبار ودوره في مواجهة حروب التغيرات المُناخية2023
12. 12الجدارات الرقمية كمدخل في تدريب معلمي الدارسين الكبار لتحقيق التعلم مدى الحياة، بحث مقدم لمكتب اليونسكو الإقليمي في بيروت بالتعاون مع معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة بمناسبة اليوم العالمي لمحو الأمية تحت عنوان " القرائية من منظور التعلم مدى الحياة في عالم التكنولوجيا والتحول التربوي، وذلك يوم الثلاثاء الموافق [20] سبتمبر عبر منصة الزوم Zoom.، 2022.
13. 13الاتجاهات الحديثة في تعليم وتعلم الكبار، الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، 2022.
14. 14استخدام التكنولوجيا الحديثة كمدخل في تعليم وتعلم الكبار، الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، 2022.
15. 15استخدام المشروعات المتوسطة والصغيرة كمدخل في تعليم وتعلم الكبار، الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، 2022.
16. 16استخدام الخضرنة والمحافظة على البيئة كمدخل في تعليم وتعلم الكبار، الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، 2022.
17. 17تحقيق التنمية المستدامة كمدخل في تعليم وتعلم الدراسين الكبار، الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، القاهرة، 2022.
18. 18المهارات الحياتية كمدخل في تعليم وتعلم الكبار، الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، القاهرة، 2022.
19. 19تمكين المرأة والفتاة المصرية كمدخل في تعليم وتعلم الكبار، الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، القاهرة، 2022.
20. 20العوامل التي تدفع الطلاب للتسرب من المدرسة والأضرار الناجمة عنها كمدخل لسد منابع الأمية، الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، القاهرة، 2022.
21. 21برامج التعلم بين الأجيال كمدخل في تعليم وتعلم الكبار، الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، القاهرة، 2022.
22. 22التجربة الإندونيسية في مجال تعليم وتعلم الكبار، الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، القاهرة، 2022.
23. 23جهود الهيئة العامة لتعليم الكبار في تعزيز مبادرة حياة كريمة لتحقيق الخضرنة والمحافظة على البيئة والتنمية المستدامة، الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، القاهرة، 2022.
24. 24استراتيجيات منع تسرب الطلاب من المدرسة كمدخل لسد منابع الأمية، الهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، القاهرة، 2022.
25. 25الخضرنة مدخلاً لتعليم وتعلم الكبار لتحقِيق واسْتِدَامةِ التَّنمِية في الوطنِ العربي [مِصْرُ – نَمُوذَجًا]، ورشة العمل التي سوف تقام بين جامعة الدول العربية والهيئة العامة لتعليم الكبار ومركز سرس الليان لتعليم الكبار الشبكة العربية للمنظمات الأهلية، 2022.
26. 26استراتيجية مقترحة لغرس مفاهيم المواطنـة والانتماء والولاء لــدى الدراسين الكبار2022
27. 27آليات تطوير نظام العمال في التعليم الفني في ضوء خبرات وتجارب بعض الدول، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022.
28. 28إسهامات التعليم الفني في تفعيل مشروعات مبادرة حياة كريمة لتحقيق التنمية المستدامة للأسرة المصرية، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022.
29. 29تصور مقترح لإسهامات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تفعيل المشروعات القومية للخضرنة: مشروع إنتاج وتخزين وتصدير الهيدروجين الأخضر والأمونيا الخضراء أنموذجًا، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022.
30. 30تصور مقترح لمنظومة ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في التعليم الفني والتدريب المهني في مصر في ضوء خبرات بعض الدول، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022.
31. 31تصور مقترح للائحة تأهيل المستثمرين للارتقاء بمنظومة التعليم الفني في مصر في ضوء خبرات بعض الدول، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022.
32. 32استراتيجية مقترحة لمنظومة التعليم والتدريب المزدوج في مصر، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022.
33. 33إسهامات بعض مجالات الاقتصاد الرقمي في رقمنة التعليم الفني من وجهة نظر الخبراء، مجلة البحوث التربوية، عدد يوليو، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2021.
34. 34آليات مقترح لتطبيق مشروع التربية العسكرية في المدارس الفنية في ضوء خبرات بعض الدول، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2020.
35. 35تصور مقترح لتطوير التعليم الفني المصري في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2020.
36. 36متطلبات تحقيق التنافسية لدى خريجي التعليم الثانوي الفني في ضوء مدخل الثورة الصناعية الرابعة، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2020.
37. 37تصور مقترح لمتطلبات تدويل التعليم الثانوي الفني في مصر والدول العربية في ضوء خبرات بعض الدول، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2020.
38. 38مميزات استخدام التابلت في التعليم، مجلة عالم التربية، عدد يناير، 2019.
39. 39تصور مقترح لتحديث مراكز التدريب المهني في مصر في ضوء خبرات بعض الدول، صحيفة التربية التي تصدرها رابطة خريجي معاهد وكليات التربية، السنة الحادية والسبعون العدد الثالث والرابع، مايو، وديسمبر، 2019.
40. 40اكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين في التعليم الفني، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2019.
41. 41برنامج لتشخيص وعلاج الطلاب مدمنو الألعاب الإلكترونية، صحيفة التربية التي تصدرها رابطة خريجي معاهد وكليات التربية، السنة الحادية والسبعون العدد الأول والثاني، أكتوبر 2018، ويناير2019.
42. 42تصور مقترح لتطوير علم النفس التربوي ودراساته، مجلة عالم التربية، عدد يناير، 2019.
43. 43المعلم والمتعلم في نظام التعليم الياباني والدروس المستفادة، شعبة بحوث المعلومات التربوية، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2019.
44. 44الشعور بالملل الأكاديمي ونسبة انتشاره ومبرراته وعلاقته بمستوى التحصيل والمشاركة الأكاديمية وسلوكيات المعلم الداعمة لاستقلالية طلاب المرحلة الثانوية، مجلة البحث التربوي يصدرها المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، عدد (33)، السنة السابعة عشر، يناير، 2018.
45. 45النموذج البنائي للعلاقات السببية بين النهوض والعزم الأكاديميين والنمو الإيجابي وأساليب التواصل الأسري لدى طلاب المرحلة الثانوية، مجلة البحث التربوي يصدرها المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، عدد (33)، السنة السابعة عشر، يناير، 2018.
46. 46آليات مقترحة لتفيل دور الاتحادات الطلابية في ضوء خبرات بعض الدول، شعبة بحوث المعلومات التربوية، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2017.
47. 47آليات تعزيز المسئولية الشخصية للطلاب في المرحلة الثانوية في ضوء خبرات بعض الدول، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2016.
48. 48التفاؤل الأكاديمي كما يدركه طلاب الصف الثاني الثانوي وعلاقته بالتفكير الإيجابي والتحصيل الدراسي، مجلة دراسات تربوية ونفسية، كلية التربية، جامعة الزقازيق، مايو، 2016.
49. 49الذكاء الثقافي كمنبئ بالتسامح الاجتماعي والمواطنة العالمية لدى طلاب الجامعة. مجلة دراسات تربوية ونفسية، كلية التربية، جامعة الزقازيق، يونية، 2016.
50. 50قياس مستويات الشفقة بالنفس والأمان الاجتماعي والتوجه الإيجابي نحو الحياة وإدمان الفيسبوك لدى طلاب الجامعة. مجلة البحث التربوي، يصدرها المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، السنة [15] المجلد [29] العدد [1] يناير، الجزء الثاني، 2016.
51. 51تدعيم المناخ المدرسي كمدخل لتحقيق الانضباط المدرسي في المدرسة الثانوية في ضوء خبرات بعض الدول، شعبة بحوث المعلومات، المركز القومي للبحوث، 2015.
52. 52البناء العاملي لأساليب القيادة كمنبئ بالمناخ المدرسي والالتزام المهني والفاعلية الذاتية لمعلمي المرحلة الثانوية. المؤتمر الدولي الأول لكلية التربية بجامعة الباحة بالمملكة العربية السعودية المنعقد في الفترة من [12ـ 15] أبريل، 2015.
53. 53تصور مقترح لتطوير منظومة تقويم طلاب المرحلة الثانوية في ضوء خبرات بعض الدول، شعبة بحوث المعلومات، المركز القومي للبحوث التربوية، 2014.
54. 54قدرة عوامل الذكاء الأخلاقي والوجداني على التنبؤ بسلوكيات البلطجة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة البحث التربوي، يصدرها المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، السنة [13] المجلد [25] العدد [1] يناير، الجزء الثاني، 2014.
55. 55التحديات التي تواجه التربية والأفاق المستقبلية في العالم الإسلامي، بحث مقدم إلى الاجتماع التحضيري لوزراء التعليم العرب، والذي تنظمه منظمة الإيسيكو والمنعقد في باكو عاصمة جمهورية أذربيجان خلال الفترة ما بين [4 إلى 5] ديسمبر [2014] بالتعاون مع وزارة التربية في جمهورية أذربيجان، 2014.
56. 56الكفايات والأدوار والمتطلبات المعايير المهنية للمرشد المدرسي، شعبة بحوث المعلومات، المركز القومي للبحوث التربوية، رقم الإيداع 19371/2014م.
57. 57محمد يحيى ناصف، فتحي جواد القلاف [2013]. النموذج البنائي للعلاقات بين التفضيلات الموسيقية والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية والطمأنينة النفسية والروحية لدى مرتفعي الميول الموسيقية من طلاب الصف العاشر بدولة الكويت. مجلة عالم التربية، دورية علمية محكمة تصدرها المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية ورابطة التربية الحديثة، العدد الرابع والأربعون، الجزء الثاني، السنة [14]، أكتوبر، 2013.
58. 58محمد يحيى ناصف، عادل عبد الله محمد [2013]. المهارات قبل الأكاديمية وبعض المتغيرات الديموجرافية لدى فئات متباينة من أطفال الروضة كمنبئات بأهبتهم أو استعدادهم للالتحاق بالمدرسة. مجلة الطفولة والتربية، تصدرها كلية رياض الأطفال جامعة الإسكندرية، العدد [13]، السنة الخامسة، يناير، 2013.
59. 59البنية العاملية للكمالية وتأثيراتها على الطمأنينة النفسية وتقدير الذات والتفوق الأكاديمي لطلاب الصف الأول الثانوي. مجلة البحث التربوي، يصدرها المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، السنة [11] المجلد [21] العدد [1] يناير، الجزء الثاني، 2013.
60. 60استراتيجيات مواجهة مشكلة تسرب الطلاب من المدرسة في ضوء خبرات بعض الدول، شعبة بحوث المعلومات، المركز القومي للبحوث التربوية، 2013.
61. 61البناء العاملي للذكاء الروحي وعلاقته بالخيال الأخلاقي وأساليب القيادة لدى المعلمين والمعلمات، مجلة البحث التربوي، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، عدد يناير، 2013.
62. 62تأثير المعتقدات المعرفية على الاستراتيجيات الدافعة للتعلم ومداخل الدراسة والتحصيل الأكاديمي لطلاب الصف الأول الثانوي، مجلة العلوم التربوية، معهد البحوث التربوية، جامعة القاهرة، يناير، 2013.
63. 63أساليب التفكير لدى طلاب ومعلمي المرحلة الثانوية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية، مجلة البحث التربوي، السنة الخامسة، المجلد الخامس، العدد الثاني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، يوليو، 2006.
64. 64قياس الإبداع الوجداني نظرياً وعملياً لدى طلاب وطالبات الدبلومة الخاصة، مجلة عالم التربية، العدد السادس عشر، السنة السادسة، تصدرها رابطة التربية الحديثة، عدد مايو، 2005.
65. 65اللامركزية في التعليم بين النظرية والتطبيق، مجلة البحث التربوي بالمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية،1(4)، ص174-224، 2005.
66. 66مؤشرات التعليم قبل المدرسي في أوربا ومصر: دراسة مقارنة، وتصور مقترح لمواصفات الحضانة الجيدة، المؤتمر العلمي السنوي الخامس، تربية طفل ما قبل المدرسة "الواقع وطموحات المستقبل" والمنعقد في الفترة من "19 -21 " أبريل، وتم نشره بمركز الكتاب الجامعي للنشر، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، أبريل، 2004.
67. 67نحو تأصيل نظري لمفهوم الذكاء الوجداني، منشور، مجلة البحث التربوي، المجلد الثاني، العدد الثاني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، يوليو، 2003.
68. 68الدور التربوي للمعلم ومعوقاته، بحث منشور بالمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2002.
69. 69اكتشاف ورعاية الموهوبين في مرحلة رياض الأطفال، شعبة بحوث المعلومات، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2001.
70. 70تأثير المعتقدات المعرفية على الاستراتيجيات الدافعة للتعلم ومداخل الدراسة والتحصيل الأكاديمي لطلاب الصف الأول الثانوي، مجلة العلوم التربوية، معهد البحوث التربوية، جامعة القاهرة، يناير، 2009.
71. 71أساليب التفكير لدى طلاب ومعلمي المرحلة الثانوية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموجرافية، مجلة البحث التربوي، السنة الخامسة، المجلد الخامس، العدد الثاني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية يوليو، 2006.
72. 72قياس الإبداع الوجداني نظرياً وعملياً لدى طلاب وطالبات الدبلومة الخاصة، مجلة عالم التربية، العدد السادس عشر، السنة السادسة، تصدرها رابطة التربية الحديثة. عدد مايو، 2005.
73. 73مؤشرات التعليم قبل المدرسي في أوربا ومصر: دراسة مقارنة، وتصور مقترح لمواصفات الحضانة الجيدة، المؤتمر العلمي السنوي الخامس، تربية طفل ما قبل المدرسة "الواقع وطموحات المستقبل" والمنعقد في الفترة من "19 ـ21 " أبريل، وتم نشره بمركز الكتاب الجامعي للنشر، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2004.
74. 74الدور التربوي للمعلم ومعوقاته، بحث منشور بالمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2003.
75. 75اللامركزية في التعليم بين النظرية والتطبيق، مجلة البحث التربوي بالمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية،1(4)، 2005، ص174-224.
76. 76مؤشرات التعليم قبل المدرسي في أوربا ومصر: دراسة مقارنة، وتصور مقترح لمواصفات الحضانة الجيدة، المؤتمر العلمي السنوي الخامس، تربية طفل ما قبل المدرسة "الواقع وطموحات المستقبل" والمنعقد في الفترة من "19 -21 " أبريل، وتم نشره بمركز الكتاب الجامعي للنشر، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2004.

أبحاث أشرف عليها كرئيس شعبة15

1. 1الذكاء الاصطناعي كمدخل لتطوير التعليم الثانوي الصناعي في مصر، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022.
2. 2تطوير التعليم الفني الفندقي نظام السنوات الخمس في ضوء رؤية مصر 2030، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022.
3. 3تنمية مفاهيم الاقتصاد الخضر القائم على الطاقة النظيفة لدى طلاب التعليم الفني الصناعي، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022.
4. 4تطوير منهج الاقتصاد الزراعي لطلاب التعليم الزراعي في ضوء الاقتصاد البنفسجي لتحقيق الاستدامة، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022.
5. 5تطوير الدور الإنتاجي لدى طلاب المدارس الثانوية الصناعية في ضوء اقتصاد المعرفة، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2022.
6. 6تصور مقترح لتطوير التعليم الفني الصناعي في مصر في ضوء الاقتصاد الأخضر، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2021.
7. 7تصور مقترح لتطوير التعليم الفني في ضوء خريطة مصر الاستثمارية، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2021.
8. 8آليات تطبيق التعليم الرقمي في منظومة التعليم الفني بمصر، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2021.
9. 9تصور مقترح لتحقيق التوعية بالمهن المستقبلية في عصر التشغيل الآلي لدى طلاب التعليم الفني، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2021.
10. 10دراسة تحليلية لمناهج التعليم الثانوي الزراعي في ضوء المبادئ الأخلاقية للأغذية والزراعة، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2021.
11. 11تصور مقترح لتطبيق التعليم المدمج في التعليم الثانوي الفني التجاري كمدخل لمواجهة جائحة كورونا، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2021.
12. 12تصور مقترح لمحو الأمية المالية لدى طلاب التعليم الثانوي الفني، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2021.
13. 13التربية الجمالية كمدخل لتنمية بعض القيم لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2020.
14. 14دراسة تحليلية لمناهج التعليم الثانوي التجاري في ضوء مبادي وأخلاقيات التسويق الإلكتروني، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2020.
15. 15تصور مقترح لتفعيل دور وحدات تيسير الانتقال لسوق العمل لمواجهة مشكلة البطالة، شعبة بحوث التعليم الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2020.

أبحاث شارك فيها داخل المركز القومي14

1. 1" التحرش في المدارس المفهوم والأسباب والأضرار وآليات الحل" منشور في بحث" خبرات بعض الدول للحد من مشكلة التحرش في المدارس، شعبة بحوث المعلومات، المركز القومي للبحوث التربوية، رقم الإيداع 7256/2016م والترقيم الدولي [I. S. B. N] [6ـ421ـ 317 ـ 977 ـ 978]، 2015.
2. 2" تصور مقترح لتطوير أداء القيادات التربوية بمدارس التعليم العام في ضوء خبرات بعض الدول " منشور في بحث" تطوير أداء القيادات التربوية بمدارس التعليم العام في ضوء خبرات بعض الدول "، شعبة بحوث المعلومات، المركز القومي للبحوث التربوية، رقم الإيداع 8318/2013م والترقيم الدولي] [I. S. B. N] 1ـ440ـ 317 ـ 977 ـ 978]، 2012.
3. 3عادل عبد الله محمد [2011]. فعالية حقيبة تعليمية في تنمية بعض المفاهيم الحياتية للأطفال المعاقين بصرياً لتسهيل دمجهم في مدارس التعليم العام، عام 2011م. المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
4. 4دلال فتحي عيد عطية [2010]. تقويم القيادات التربوية في مصر في ضوء خبرات بعض الدول المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
5. 5دلال فتحي عيد عطية [2010]. متطلبات تحقيق جودة معلم التعليم العام في مصر، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
6. 6دلال فتحي عيد عطية [2009]. متطلبات تحقيق الجودة والاعتماد في المدرسة المصرية، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
7. 7محمد توفيق سلام [2009]. دور المشروعات الداعمة لبرامج الإصلاح المدرسي في تحسين جودة المدرسة المصرية، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
8. 8صلاح الدين غنيم [2008]. الإرشاد التربوي والمهني بمدارس التعليم قبل الجامعي في مصر، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
9. 9محمد توفيق سلام [2008]. تجارب بعض الدول في التعليم الإلكتروني كمدخل لتطوير التعليم في المدرسة المصرية، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
10. 10لورانس بسطا زكري [2008]. جوانب إصلاح المدرسة المصرية، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
11. 11عبد الخالق يوسف سعد [2008]. استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التنمية المهنية للمعلمين، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
12. 12شعبان حامد [2006]. دور اللامركزية في رفع كفاءة المدرسة وزيادة فعاليتها، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
13. 13محمد توفيق سلام [2005]. واقع تدريب المعلمين في أثناء الخدمة في ضوء خبرات بعض الدول، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
14. 14محمد السيد حسونة [2004]. التعليم الابتدائي في بعض الدول، دراسة مقارنة، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.

المشاركة في أبحاث مع منظمات دولية9

1. 1المشاركة في الأبحاث والدراسات مع منظمات دولية (البنك الدولي ومنظمة الأمم
2. 2المتحدة للطفولة [اليونيسف] والمجلس العربي للطفولة والتنمية)
3. 3المشاركة كمدرب خبير في تدريبات موجهات رياض الأطفال في مشروع الارتقاء بمركز تنمية الطفولة وتحسين الاستعداد المدرسي ومهارات الحياة في مرحلة رياض الأطفال والصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية، الخميس 15/3/2018.
4. 4المشاركة في إعداد مدرب TOT في البرنامج التدريبي الأول " رفع كفاءة وتنمية مهارات معلمات رياض الأطفال لتحسين الاستعداد الدراسي لدى أطفال الروضة الأحد 18/3/2018.
5. 5المشاركة في الدراسة التي قام بها البنك الدولي في محافظات أسيوط والوادي الجديد وبورسعيد لتقويم تجربة التعلم النشط،2009.
6. 6المشاركة في الدراسة التي قام بها اليونيسف في محافظات أسيوط والوادي الجديد وسوهاج لتقويم مشروع مدارس المجتمع، 2010.
7. 7المشاركة في الدراسة التي قام بها البنك الدولي لإعداد دليل المعلم في التعلم النشط.
8. 8المشاركة في الدراسة الميدانية وهي بعنوان " رياض الأطفال بمصر: رؤية مستقبلية في ضوء خبرات بعض الدول " والتي أعدت بالتعاون بين المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة [اليونيسف]، ضمن أعمال مشروع أفضل الممارسات في التربية المبكرة.
9. 9المشاركة في الدراسة الطولية التي قام بها المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية بالتعاون مع وحدة التخطيط والمتابعة بالبنك الدولي لتحسين التعليم وتحقيق الجودة في التعليم الإعدادي والثانوي على مستوى جمهورية مصر العربية.

الأوراق العلمية38

1. 1آليات تشخيص وعلاج الطلاب مدمنو الألعاب الإلكترونية، صحيفة التربية، عدد مايو، 2019.
2. 2ظاهرة الملل الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية، مجلة صحيفة التربية التي تصدروها رابطة خريجي معاهد وكليات التربية، العدد الأول اكتوبر والثاني يناير، السنة السبعون، 2017.
3. 3آليات حماية الطلاب من الجرائم الالكترونية، مجلة صحيفة التربية التي تصدروها رابطة خريجي معاهد وكليات التربية، العدد الثالث مارس، والعدد الرابع مايو، السنة السبعون، 2018.
4. 4التعليم في الدول الإسلامية بين الحفاظ على الهوية والتحديات العالمية والرؤية المستقبلية، ورقة عمل مقدمة إلى الاجتماع المنعقد في العاصمة باكو بجمهورية أذربيجان خلال الفترة ما بين [4 إلى 5] ديسمبر حول " تحديات التربية والأفاق المستقبلية في العالم الإسلامي، 2014.
5. 5الاستراتيجية الوطنية لمناهضة العنف ضد المرأة في مصر، ورقة عمل مقدمة لوزارة التربية والتعليم في شهر يوليو، 2014م.
6. 6مواصفات مدرسة الفرصة الثانية، ورقة عمل مقدمة إلى مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية في شهر يونية، 2014 للاستفادة منها في تطبيق مدرسة الفرصة الثانية بالتعاون مع مدينة مارسليا بفرنسا، 2014.
7. 7تصور مقترح لتطوير التعليم قبل الجامعي في مصر" ورقة عمل مقدمة في الندوة التي اقامها للأستاذ الدكتور/ محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم في يوم الأحد الموافق 6ـ1ـ 2014.
8. 8متطلبات تحقيق الجودة في التعليم العام في مصر " ورقة عمل مقدمة في الندوة التي اقامها المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية بالتعاون مع قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم في يوم الاثنين الموافق 23ـ12ـ2013.
9. 9الاستراتيجية المصرية التكاملية لمواجهة ظاهرة تسرب الطلاب من التعليم، ورقة عمل مقدمة للأستاذ الدكتور/ محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم في يوم الأحد الموافق 22ـ11ـ 2013.
10. 10آليات تطوير نظام الثانوية العامة وتحسين سياسات القبول بالجامعات، ورقة عمل مقدمة لمنتدى الحوار المجتمعي لعمداء كليات التربية ومراكز البحوث والذي عقد بديوان عام وزارة التربية والتعليم في يوم الأحد الموافق 7ـ أبريل ـ 2013.
11. 11تقويم تجربة الطالبات المتفوقات في العلوم والتكنولوجيا بمدرسة الطالبات المتفوقات في مدينة المعادي" ورقة عمل مقدمة إلى وزارة التربية والتعليم يوم الخميس الموافق 4 ـ أبريل ـ 2013.
12. 12كيفية تطبيق نظام التعليم بطريقة STEM في الولايات المتحدة الأمريكية". والتي قدمت إلى أ. د/ إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم، ضمن التقرير الذي أعده المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2013.
13. 13الكفايات والأدوار والمتطلبات المهنية للمرشد الأكاديمي للطلاب ذوي الإعاقة، بحث مقدم إلى الملتقى العلمي لإعداد وثيقة العمل مع ذوي الإعاقة والمقرر انعقاده في [12، أبريل،2013] م، جمعية الأطفال المعاقين ببريدة بالتعاون مع كلية التربية، المملكة العربية السعودية، 2013.
14. 14المراكز البحثية والمجلس الوطني للتعليم ـ الواقع والمأمول، ورقة بحثية مقدمة في الندوة التي أقامها المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي بالتعاون مع نقابة المعلمين والمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية ومركز تطوير المناهج ووزارة التربية والتعليم تحت عنوان " المراكز البحثية والمجلس الوطني للتعليم " رؤية مستقبلية والتي عقدت يوم الثلاثاء 22/1/2013.
15. 15الدور الخلقي لمناهج التعليم بعد ثورة 25 يناير والتي تم تقديمها إلى وزارة التربية والتعليم، 2012.
16. 16مشكلات التعليم قبل الجامعي، والتي تم تقديمها إلى وزارة التربية والتعليم، 2012.
17. 17نماذج تعليمية ناجحة " التجربة الكورية والصينية والماليزية والسنغافورية والتركية في مجال التعليم والتي تم تقدمها إلى وزارة التربية والتعليم، 2012.
18. 18استراتيجية مقترحة لتعليم المواطنة، والتي تم تقدمها إلى وزارة التربية والتعليم، 2012.
19. 19الإسهام النسبي للذكاءات المتعددة والحساسية الروحية والأخلاقية للتنبؤ بالتحصيل الدراسي للطلاب المتفوقين أكاديميا بالشهادة الثانوية العامة، مؤتمر كلية التربية بالغردقة جامعة جنوب الوادي بالتعاون مع المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، يوليو، 2012.
20. 20تأطير مشكلات التعليم قبل الجامعي في مصر، صحيفة التربية، العدد الرابع، السنة الثالثة والستون، يوليه، العدد الرابع، صفحة، 2012، من ص34 :60.
21. 21اكتشاف الطلاب الموهوبين، النشرة الدورية التي يصدرها المكتب الفني، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2012.
22. 22غرس مفاهيم المواطنة والانتماء، صحيفة التربية، العدد الرابع، السنة الثالثة والستون، مارس، العدد الثالث،2012، ص24 :50.
23. 23الخيال وأهميته في التعليم، صحيفة التربية، العدد الرابع، السنة الواحد والستون، يناير، 2011، ص45 :52.
24. 24حب الاستطلاع وأهميته في تعليم الطلاب، صحيفة التربية، عدد أكتوبر، 2011م.
25. 25محددات الإرشاد التربوي والمهني، مسئوليات المرشد المدرسي، صحيفة التربية، العدد الرابع، السنة الستون، 2009، ص45 :52.
26. 26الجذور التاريخية للإرشاد المدرسي، صحيفة التربية، العدد الثالث، السنة الستون، مارس، 2009، ص18 :23.
27. 27التكنولوجيا والتنمية المهنية للمعلم، صحيفة التربية، العدد الأول، السنة الستون، أكتوبر، 2008، ص63 :80.
28. 28واقع التعليم الابتدائي في ألمانيا وأوجه الاستفادة منه في مصر، صحيفة التربية، العدد الثاني، السنة الثامنة والخمسون، يناير،2008، ص11 :32.
29. 29تدريب المعلمين في أثناء الخدمة، مجلة التربية والتعليم، مجلة علمية ربع سنوية، العدد السادس والأربعون، 2007، ص14 :31.
30. 30ملف رياض الأطفال في مصر، صحيفة التربية، العدد الثالث، السنة الثامنة والخمسون، مارس، 2007، صفحات، مـن ص35 :44.
31. 31الأدوار السيكولوجية للأنشطة الموسيقية، صحيفة التربية، العدد الثاني، السنة الثامنة والخمسون، يناير، 2007، 28 صفحة، من ص6 :34.
32. 32التواصل بين الآباء وتأثيره على الجوانب النفسية للأبناء، مجلة التربية والتعليم، مجلة علمية ربع سنوية، العدد الرابع والأربعون، شتاء،2007. من صفحة 11: 23.
33. 33دور الموسيقى في تنمية الذكاءات المتعددة، صحيفة التربية، العدد الثالث، السنة السابعة والخمسون، مارس، 2006، 9 صفحات، من ص54 :63.
34. 34أساليب التفكير وأهميتها التربوية لدى طلاب المرحلة الثانوية، صحيفة التربية، العدد الثاني، السنة السابعة والخمسون، يناير،2006، 7 صفحات، ص10 :17.
35. 35طرق تحقق ذكاء طفلك، صحيفة التربية، العدد الرابع، السنة السادسة والخمسون، مايو، 2005، من ص8 :11.
36. 36العلاقة بين صعوبات التعلم والذكاء الوجداني، مجلة التربية والتعليم، مجلة علمية ربع سنوية ، العدد السادس والثلاثون، ربيع،2005، من ص9: 14.
37. 37الدور الخلقي للمعلم داخل المدرسة، صحيفة التربية، العدد الأول، السنة الثالثة والخمسون،أكتوبر، 2001، من ص9 :16.
38. 38تربية الموهوبين في إسرائيل، صحيفة التربية، العدد الرابع، السنة الحادية والخمسون، مايو، 2000، من ص[25 :35].

الخبرات العملية54

1. 1الخبرات العملية في مجال التدريس:
2. 2التدريس لطلاب الدراسات العليا بكلية الدراسات العليا، بجامعة القاهرة مادة للإحصاء التربوي من ٢٠٠٤ إلى 2007.
3. 3التدريس لطلاب الدراسات العالية بكلية الدراسات العليا بجامعة القاهرة مادة للقياس والتقويم من ٢٠٠٤ إلى 2007.
4. 4التدريس في كلية المعلمين، جامعة سبها، ليبيا،2002.
5. 5التدريس في وزارة التربية والتعليم بمصر في المراحل [الإعدادية - الثانوية] من [1986وحتى 1990].
6. 62 2 التدريس في وزارة التربية بالمملكة العربية السعودية في المراحل [الإعدادية - الثانوية] من [1990وحتى 1993].
7. 7الخبرات في مجال اختيار الطالب المثالي:
8. 8المشاركة كرئيس لجنة في اختيار الطالب المثالي والمعلم المثالي على مستوى الجمهورية في المرحلة الثانوية على مستوى الجمهورية والذي عقدت في مبنى الاتحادات الطلابية، 2022.
9. 9المشاركة كرئيس لجنة في اختيار الطالب المثالي والمعلم المثالي والإخصائي المثالي، ومدير المدرسة المثالي على مستوى الجمهورية في المرحلة الثانوية على مستوى الجمهورية والذي عقدت في مبنى الاتحادات الطلابية، 2021.
10. 10المشاركة كرئيس لجنة في اختيار الطالب المثالي والمعلم المثالي والإخصائي المثالي، ومدير المدرسة المثالي على مستوى الجمهورية في المرحلة الثانوية على مستوى الجمهورية والذي عقدت في مبنى الاتحادات الطلابية، 2020.
11. 11المشاركة كرئيس لجنة في اختيار الطالب المثالي على مستوى الجمهورية في المرحلة الثانوية على مستوى الجمهورية والذي عقدت في مبنى الاتحادات الطلابية، 2019.
12. 12المشاركة كرئيس لجنة في اختيار المكتب التنفيذي الدوري على مستوى الجمهورية في المرحلة الإعدادية على مستوى الجمهورية والذي عقدت في مبنى الاتحادات الطلابية، يوم 26 -2ـ 2018.
13. 13المشاركة كرئيس لجنة في اختيار الطالب المثالي في المرحلة الإعدادية على مستوى الجمهورية والذي عقدت في مبنى الاتحادات الطلابية، يوم 26 ـ 6ـ 2017.
14. 14المشاركة كرئيس لجنة في اختيار الرائد المثالي في المرحلة الابتدائية على مستوى الجمهورية والذي عقدت في مبنى الاتحادات الطلابية، يوم 26 ـ 4ـ 2016.
15. 15المشاركة في تقييم مسابقة الرائد العام المثالي على مستوى الجمهورية والذي عقدت بمبني الاتحادات الطلابية، في [17 ـ 4 ـ 2016].
16. 163 3 الخبرات العملية الدولية في مجال التدريب:
17. 17المشاركة في تدريب " تنمية كفايات مدربات تعليم وتعلم الكبار من أجل تمكين النازحات واللاجئات في الأماكن المستقرة بالدول العربية بالتطبيق على منهجية المرأة والحياة "، بالتعاون مع جامعة الدول العربية والمنظمة الكشفية العربية والشبكة العربية لمحو الأمية، في الفترة من 28 / 6 حتى 7/7/2022.
18. 18المشاركة كمدرب في دورة إعداد القادة في المرحلة الإعدادية والثانوية بمحافظة الغربية في الفترة من 10/7 وحتى 14/7/ 2016.
19. 19المشاركة كمدرب في البرنامج التدريبي لرفع الكفايات المهنية للرواد المثاليين على مستوى الجمهورية في الفترة من [24 إلى 27 ـ 10 ـ2015].
20. 20المشاركة كمدرب في البرنامج التدريبي لرفع الكفايات المهنية للإخصائيين الاجتماعيين مسئولي الاتحادات الطلابية على مستوى الجمهورية في الفترة من [18 إلى 21 ـ 10 ـ 2015].
21. 21المشاركة كمدرب في البرنامج التدريبي للإخصائيين الاجتماعيين وموجهي العموم ومسئولي الاتحادات الطلابية على مستوى الجمهورية في الفترة من [3 إلى 27 ـ 8 ـ 2015].
22. 22المشاركة كمدرب في البرنامج التدريبي للحد من العنف داخل المدرسة المصرية والذي عقد بمحافظة الإسكندرية في الفترة من [23 ـ24] ديسمبرـ 2015].
23. 23المشاركة كمدرب في البرنامج التدريبي لرفع الكفايات المهنية لمدراء المدارس بالمرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية بمحافظة الغربية والذي عقد يوم [5 ـ 12 ـ 2015].
24. 24المشاركة كمدرب في الملتقي الفكري للاتحادات الطلابية بمحافظة الغربية بإلقاء محاضرة تحت عنوان " معاً لتحقيق قيم الانضباط المدرسي" والذي عقد في يوم [18 ـ 12 ـ2015].
25. 25تدريب القيادات التعليمية على كيفية تطبيق لائحة الانضباط المدرسي في شهر أغسطس 2015 بوزارة التربية والتعليم.
26. 26تدريب المعلمين والباحثين والقيادات التربوية من عام [2000 وحتى الآن] على:
27. 27المعايير القومية في التعليم.
28. 28تفعيل وحدات التدريب والتقويم بالمدارس.
29. 29تطبيق اللامركزية في التعليم.
30. 30طرائق الكشف عن الموهوبين ورعايتهم.
31. 31الجودة والاعتماد في التعليم.
32. 32التقويم المؤسسي للقيادات التربوية.
33. 33تدريب القيادات التربوية على كيفية إدارة الأزمات في التعليم.
34. 34تدريب الباحث على كيفية إعداد الاختبارات والمقاييس.
35. 35تدريب الباحث على كيفية استخدام برنامج [SPSS]في التحليل الإحصائي للبحوث والدراسات.
36. 36المشاركة كرئيس لجنة في الأكاديمية المهنية للمعلمين لاختيار واعتماد مديري إدارات مدارس المجتمع كمدربين في وزارة التربية والتعليم في يوم 14/10/2017.
37. 37الحصول على شهادة الاعتماد " كمدرب" من الأكاديمية المهنية للمعلمين في يوم [18 -6 ـ 2014].
38. 38تدريب طلاب الماجستير والدكتوراه في جامعة الكويت على كيفية استخدام برنامج [SPSS] في التحليل الإحصائي،2010.
39. 39تدريب قيادات التعليم في الكويت على كيفية إجراء البحوث الكمية والكيفية في التعليم،2010، في دورة تدريبية عقدها المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
40. 40تدريب قيادات التعليم في السودان على اكتشاف ورعاية الموهوبين، 2007، بالعاصمة الخرطوم.
41. 414 4 "أمن وحماية المعلومات" وذلك يوم الأحد الموافق 6 نوفمبر 2022م بمقر قاعة التدريب بالمركز. وعبر برنامج Zoom تحت رعاية سعادة أ. د محمد ناصف رئيس مجلس إدارة المركز الإقليمي لتعليم الكبار أسفك وبحضور سعادة أ. د أشرف محرم مدير المركز الإقليمي لتعليم الكبار أسفك وبمشاركة سعادة د. زهير غنيم الأمين العام للاتحاد العالمي للكشاف المسلم
42. 42الخبرات العملية في مجال المراجعة والاعتماد
43. 43تدريب قيادات التعليم في ليبيا على الجودة والاعتماد في التعليم، 2002.
44. 44تدريب مدراء إدارة الموهوبين في المملكة العربية السعودية على كيفية الكشف عن الطلاب الموهوبين ورعايتهم، 2009 بفندق بيراميزا بالدقي بالقاهرة.
45. 45تدريب بعض أعضاء هيئة التدريس في جامعة طرابلس بليبيا على اكشاف ورعاية الموهوبين، 2013م بالمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
46. 46المشاركة في مراجعة واعتماد الحقيبة التدريبية الخاصة بحصول معلم المكفوفين على الرخصة الدولية ICDL والذي تمت في المقر الرئيسي للأكاديمية المهنية للمعلمين في يوم 10/10/ 2017.
47. 47المشاركة في مراجعة واعتماد الحقيبة التدريبية الخاصة ببرنامج " تنمية مهارات معلمي علم النفس والاجتماع" والذي تمت في المقر الرئيسي للأكاديمية المهنية للمعلمين في يوم 10/8/2016.
48. 48المشاركة في مراجعة واعتماد حقيبة تدريبية تمت في المقر الرئيسي للأكاديمية المهنية للمعلمين في يوم 22 /2/ 2016.
49. 49المشاركة في لجنة اعتماد مدربين" والذي تمت في المقر الرئيسي للأكاديمية المهنية للمعلمين في يوم 1/2/ 2016م وحتى 8/2/2016.
50. 50المشاركة في إعداد الحقيبة التدريبية تحت عنوان " المهارات الشخصية لمعلم التربية الخاصة والتي تم اعتمادها من الأكاديمية المهنية للمعلم في، 2015.
51. 5155 المرتبطة بالدورات التدريبية
52. 52الحصول على الدورات الخاصة بتعلم اللغة الانجليزية من الجامعة الأمريكية بالقاهرة.
53. 53الحصول على الشهادة الدولية [ICDL].
54. 54الحصول على شهادة متقدمة في الإحصاء من البنك الدولي بالقاهرة.

المؤتمرات وورش العمل44

1. 1المشاركة مع الجمعية المصرية لتنظيم الأسرة بالتعاون مع الاتحاد العام للجمعيات والمؤسسات الأهلية والتحالف الوطني للعمل الأهلي والتنموي حول "دور منظمات المجتمع المدني في تنفيذ توصيات المؤتمر العالمي للصحة والسكان والتنمية" وذلك يوم السبت الموافق 14/10/2023 بفندق تريومف بمصر الجديدة.
2. 2المشاركة في ندوة " إعداد المعلم وتدريبه في ضوء التوجه نحو التعليم الأخضر رؤى وآفاق مستقبلة "بجامعة المنوفية 10،9/10/2023
3. 3المشاركة في المؤتمر الدولي ركائز الثالث (التعليم المستدام هو المستقبل)، تحت رعاية صاحب السمو الشيخ الدكتور/ سلطان بن محمد القاسمي، حاكم إمارة الشارقة، الإمارات العربية، عبر منصة زووم، 2022.
4. 4المشاركة في المنتدى التربوي العربي السادس للتنمية المستدامة " رسائل مجتمعية لمواجهة التغييرات المناخية"، 6 /9 /2022.
5. 5المشاركة في المؤتمر الدولي الثامن لمؤسسة نبراس السلام للتنمية بعنوان «معٱ لنبذ العنف والإرهاب»، 30 /6 /2022.
6. 6المشاركة بإلقاء كلمة جمهورية مصر العربية في المؤتمر الدولي السابع لتعليم وتعلم الكبار CONFINTEA_VI بمراكش، المغرب، 15-17 يونيو 2022.
7. 7حضور المؤتمر العلمي الدولي الثالث عشر لرعاية الموهوبين والمتفوقين في جمهورية مصر العربية بمقر جامعة الدول العربية القاعة الأندلسية، الخميس 14/3/2019.
8. 8حضور المؤتمر الإقليمي" التعليم في الوطن العربي في الألفة الثالثة" في الفترة من 16 إلى 16 فبراير 2019 بمعهد التخطيط بجمهورية مصر العربية بالتعاون مع المعهد العربي للتخطيط بدولة الكويت ومركز جامعة الدول العربية بتونس، والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو).
9. 9المشاركة في مؤتمر المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية تحت عنوان " البحث التربوي في مواجهة قضايا التعليم قبل الجامعي" نحو رؤية تنموية " والذي عقد في الفترة من 23 إلى 24 مايو ،2016.
10. 10المشاركة بالحضور في المؤتمر العلمي الأول لدعم المدرسة المصرية اليابانية والذي عقد يوم الخميس 22/9/2016، بقاعة الاحتفالات الكبرى بديوان عام وزارة التربية والتعليم.
11. 11المشاركة كمدرب في مؤتمر الريادة الأول الذي عقد في محافظة بورسعيد لتفعيل حصص الريادة داخل المدرسة المصرية وفي يوم 6ـ 12 ـ 2015.
12. 12المشاركة كمدرب في البرنامج التدريبي للحد من العنف داخل المدرسة المصرية والذي عقد بمحافظة الإسكندرية في الفترة من [23 ـ24] ديسمبرـ 2015.
13. 13المشاركة بالحضور في ورشة العمل الذي عقدت في كلية التربية جامعة الباحة تحت عنوان " التخطيط الاستراتيجي في مؤسسة التعليم العالي" والذي عقدت ضمن فعاليات المؤتمر الدولي الأول لكلية التربية [التربية... آفاق مستقبلية] في الفترة من 12ـ15/4/2015.
14. 14المشاركة بالحضور في ورشة العمل الذي عقدت في كلية التربية جامعة الباحة تحت عنوان " اتجاهات حديثة لتنمية التفكير الناقد" والذي عقدت ضمن فعاليات المؤتمر الدولي الأول لكلية التربية [التربية. . . آفاق مستقبلية] في الفترة من 12ـ15/4/2015.
15. 15المشاركة بالحضور في ورشة العمل الذي عقدت في كلية التربية جامعة الباحة تحت عنوان " استخدام الاختبارات التشخيصية في مجال الإرشاد النفسي" والذي عقدت ضمن فعاليات المؤتمر الدولي الأول لكلية التربية [التربية... آفاق مستقبلية] في الفترة من 12ـ15/4/2015.
16. 16المشاركة بالحضور في ورشة العمل الذي عقدت في كلية التربية جامعة الباحة تحت عنوان " التحديات التي تواجه التعليم قبل الجامعي" والذي عقدت ضمن فعاليات المؤتمر الدولي الأول لكلية التربية [التربية... آفاق مستقبلية] في الفترة من 12ـ15/4/2015.
17. 17المشاركة بالحضور في ورشة العمل الذي عقدت في كلية التربية جامعة الباحة تحت عنوان " التصميم التعليمي" والذي عقدت ضمن فعاليات المؤتمر الدولي الأول لكلية التربية [التربية... آفاق مستقبلية] في الفترة من 12ـ15/4/2015.
18. 18المشاركة في المؤتمر الدولي الأول لتطوير التعليم قبل الجامعي في مصر في ضوء الخبرات الفنلندية واليابانية والماليزية المنعقد بالقاهرة في الفترة من [29 إلى 31] مارس 2015.
19. 19المشاركة بالحضور في المؤتمر الذي عقدته جمعية النهضة في التعليم والسفارة الألمانية بالقاهرة عن " دور الشباب في التحول الديمقراطي" والذي عقد بفندق رمسيس هيلتون في 2015.
20. 20المشاركة بالحضور في القاء الذي عقد بوزارة التربية والتعليم للخبير الأمريكي الأستاذ الدكتور جوزيف مرلين Joseph Merline حول " إعداد المناهج التعليمية في الولايات المتحدة الأمريكية بطريقة STEM " يوم الأحد الموافق 1 ـ أبريل ـ 2013.
21. 21المشاركة كمقرر لمؤتمر المركز القومي للبحوث التربوية ولتنمية بعنوان " إصلاح منظومة التعليم قبل الجامعي الوطن العربي " رؤى وتوجهات بمدينة القاهرة في الفترة من 27 ـ 28 / 5 / 2014.
22. 22حضور الفعاليات التي اقامتها مدرسة المتفوقين بعين شمس واجتماع مجلس إدارة المدرسة ممثلاُ عن الأستاذة الدكتورة / جيهان كمال محمد مدير المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، في يوم الأحد الموافق [1ـ 12 ـ 2013].
23. 23المشاركة بدعوة من أ. د/ إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم لحضور" المؤتمر الوطني الأول لحل مشكلات التعليم في مصر" والذي عقد بوزارة التربية والتعليم يوم الأحد الموافق 16/يونية/2013.
24. 24المشاركة بالحضور في ورشة العمل التي عقدت في الفترة من [23ـ24ـ 9 ـ 2013] في مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية تحت عنوان " دمج مفاهيم النانو تكنولوجي في مناهج العلوم والرياضيات بالمرحلة الثانوية.
25. 25مقرر مؤتمر المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، 2012.
26. 26مقرر المؤتمر العلمي لكلية التربية بمدينة الغردقة جامعة جنوب الوادي بالتعاون مع المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية وعنوانه " تعليم الطلاب الموهوبين وذوي الإعاقات في الوطن العربي توجهات حديثة ورؤى معاصرة " في الفترة من 5 ـ 7 / 6 / 2012.
27. 27نائب رئيس المؤتمر الذي عقد بمرسى مطروح بالتعاون مع كلية التربية، جامعة الزقازيق، وكلية رياض الأطفال، جامعة الإسكندرية، والمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، أغسطس،2012.
28. 28المشاركة بالحضور في المؤتمر العلمي الثامن للمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية تحت عنوان " تعليم الطلاب الموهوبين وذوي الإعاقات في الوطن العربي" والذي عقد في الفترة من [5 إلى 6] يونية،2012.
29. 29المشاركة بالحضور في المؤتمر العلمي السابع للمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية تحت عنوان " الإصلاح المؤسسي للتعليم قبل الجامعي في الوطن العربي " والذي عقد في الفترة من [26 إلى 27] أغسطس،2006.
30. 30المشاركة بالحضور في المؤتمر العلمي السادس للمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية تحت عنوان " المشاركة المجتمعية وتطوير التعليم الثانوي في مجتمع المعرفة " والذي عقد في الفترة من [9 إلى 10] يوليو،2005.
31. 31المشاركة بالحضور في المؤتمر العلمي الخامس للمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية تحت عنوان " تربية طفل ما قبل المدرسة الواقع وطموحات المستقبل " والذي عقد في الفترة من [19 إلى 21] أبريل،2004.
32. 32المشاركة بالحضور في المؤتمر العلمي الرابع للمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية تحت عنوان " التنمية المهنية للعاملين في حقل التعليم قبل الجامعي" رؤى مستقبلية"" والذي عقد في الفترة من [18 إلى 20] مايو،2003.
33. 33المشاركة بالحضور في المؤتمر العلمي الثالث للمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية تحت عنوان " قضايا ومشكلات ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم قبل الجامعي" والذي عقد في الفترة من [12 إلى 14] مايو، 2002.
34. 34The course on data analysis, item response modeling and multi-level modeling given at program planning and Monitoring Unit [ World European Union] form Groningen Institute for Education Research University of Groningen The Netherland.
35. 35المشاركة بالحضور في المؤتمر العلمي الثاني للمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية تحت عنوان " رؤي مستقبلية للبحث التربوي" والذي عقد في الفترة من [17 إلى 19] مايو،2000.
36. 36المشاركة بالحضور في المؤتمر العلمي الأول للمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية تحت عنوان " البحث التربوي في مواجهة قضايا ومشكلات التعليم قبل الجامعي رؤية مستقبلية" والذي عقد في الفترة من [25 إلى 27] مارس،2000.
37. 37المشاركة في ندوة: "دمج التكنولوجيا في ملف تعليم الكبار كمقتضى من مقتضيات العصر في يوم الاثنين 21/11/2022" بقاعة المؤتمرات الكبرى بالديوان العام للهيئة.
38. 38شارك أ. د /محمد يحيى ناصف رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار ورئيس مجلس إدارة المركز الإقليمي لتعليم الكبار التابع لليونسكو، (ورشة عمل التحالف العالمي لمحو الأمية بالتعاون مع معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة ومكتب اليونسكو) بالقاهرة، اليوم الإثنين ٢١ نوفمبر ٢٠٢٢، من خلال تطبيق زووم.
39. 39ترأس أ.د / محمد يحيى ناصف العقد العربي للجنة التنسيقية العليا لمحو الأمية وتعليم الكبار في السبت 03/ديسمبر/2022.
40. 40شارك ا.د/محمد ناصف رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار في فعاليات المؤتمر القومي الأول لقطاع الدراسات التربوية بالمجلس الأعلى للجامعات، والذي انعقد في الفترة من ٣ -٤ ديسمبر ٢٠٢٢ بعنوان (التعليم والشراكة المجتمعية ومؤسسات إعداد المعلم وتأهيله في الجمهورية الجديدة" بنادي حرس الحدود بالزمالك بالقاهرة.
41. 41رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار الأستاذ الدكتور/ محمد يحي ناصف يفتتح الورشة الاستراتيجية لبدء تطبيق المنهاج العالمي لتعليم وتعلّم الكبار بعنوان (إطار عمل قائم على الكفايات لمعلمي تعليم وتعلّم الكبار) في يوم الأربعاء الموافق 7/12/2022.
42. 42استضافة الورشة اليابانية العالمية لنقل التجربة اليابانية جايكا في مجال تعليم الكبار. يوم الاثنين الموافق 19/12/2022م في قاعة الاجتماعات الكبرى بديوان عام الهيئة.
43. 43شارك اليوم ١٠ يناير ٢٠٢٣ عبر برنامج زووم الاستاذ الدكتور محمد ناصف في الندوة الاقليمية التشاورية التي نظمتها منظمة الاليكسو بمناسبة اليوم العربي لمحو الامية بعنوان (محو الامية وتحويل تعلم الكبار وتعليمهم بالدول العربية ضمن إطار عمل مراكش)
44. 44المشاركة بالحضور في منتدى السياسات التربوية العربية 2023 بالجمهورية التونسية والأتلاف التربوي التونسي والحملة العربية للتعليم تحت شعار " نحو تمويل كافٍ ومستدام يحقق الإنصاف والعدالة والشمول والمساواة خلال الفترة من 18 الى 21 /7 /2023 بمدينة الحمامات.

مناقشة وتحكيم الرسائل والبحوث24

1. 1تحكيم بحث لمجلة كلية التربية بسوهاج بعنوان" الاندفاعية والعناد وعلاقتهما بالانتباه الانتقائي البصري لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية" ، ديسمبر ، 2024.
2. 2تحكيم بحث بعنوان" "آليات مقترحة لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليم التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين بالمدارس الابتدائية" لشعبة بحوث السياسات التربوية، ديسمبر، 2024.
3. 3تحكيم بحث ترقية بعنوان استخدام نموذج مقياس التقدير لأندريش في تقدير الخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي، بحث محكم إلى مجلة كلية التربية، جامعة سوهاج.
4. 4تحكيم بحث ترقية بعنوان تأثير الاستماع للموسيقي الكلاسيكية في الجوانب العاطفية والمعرفية والاجتماعية والدافعية والنفسية لطلاب كلية التربية الأساسية بدولة الكويت، بحث محكم لمجلة صحيفة التربية، ديسمبر 2024.
5. 5مناقشة رسالة ماجستير للطالبة أميرة عصام إبراهيم محمود [2024]. دور الاتحادات الطلابية في دعم قيم المواطنة الفعالة: دراسة ميدانية على أعضاء مجلس الاتحاد العام لطلاب مدارس الجمهورية، رسالة ماجستير ، كلية الآداب، جامعة المنصورة.
6. 6تحكيم بحث التعليم الرقمي: مدخل لتحقيق العدالة في إطار تنوع الفرص التعليمية، تحكيم بحث بشعبة بحوث السياسات، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
7. 7تحكيم بحث التجديد الاستراتيجي بالتعليم قبل الجامعي في مصر دراسة استشرافية، تحكيم بحث بشعبة بحوث المعلومات، المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
8. 8تحكيم رسالة ماجستير الطالب على بن أحمد بن مطر البوسعيدي [2024]. الاتجاهات نحو التدريب المهني لدى الباحثين عن عمل من أبناء المنطقة الاقتصادية الخاصة بالدقم وعلاقتها بدافعيتهم المهنية، رسالة ماجستير،كلية العلوم والآداب، جامعة نزوي، سلطنة عمان.
9. 9تحكيم بحث ترقية للدكتور فتحي جواد القلاف [2024]. الإسهام النسبي للصمود الأكاديمي وإدمان الهواتف الذكية في التنبؤ بالرفاه النفسي لدى طلاب كلية التربية الأساسية بدولة الكويت، بحث محكم لمجلة البحث التربوي بالمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
10. 10محمد جاد [2024]. استخدام نموذج مقياس التقدير لأندريش في تقدير الخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي، بحث محكم إلى مجلة كلية التربية، جامعة سوهاج.
11. 11هبة عبد الهادي سيد أحمد شومان [2023]. فعالية برنامج إرشادي أسري لتحسين الأمن النفسي الأسري لخفض الجنوح الكامن لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، رسالة ماجستير جامعة الدول العربية
12. 12غادة عبد الرحيم على [2020]. الدافعية للاستماع للموسيقي والتنظيم الوجداني وتأثيرهما في الشعور بالوحدة النفسية في أثناء جائحة كورونا [كوفيد ـ 19] لدى طلاب الجامعة، بحث منشور بمجلة كلية التربية بسوهاج.
13. 13شيخة بنت علي بن مسعود الحجرية [2020]. العلاقة بين الضغوط النفسية ونمط الشخصية لدى موظف مجلس الشؤون الإدارية للقضاء بمحافظتي شمال الشرقية وجنوبها"، رسالة ماجستير في التربية والدراسات الإنسانية تخصص الإرشاد النفسي، كلية العلوم والآداب، جامعة نزوي، سلطنة عمان.
14. 14عائشة بنت سالم بن عبد الله آل حمودة [2020]. الضغوط النفسية التي يوجهها معلمو التربية الخاصة وعلاقتها بمستوى تقدير الذات لديهم بمحافظتي الداخلية وجنوب الشرقية"، رسالة ماجستير في التربية والدراسات الإنسانية تخصص الإرشاد النفسي، كلية العلوم والآداب، جامعة نزوي، سلطنة عمان.
15. 15حسين بن على بن حمد العلوي [2019]. "العلاقة بين الكفاءة المهنية والضغط النفسي لدى الأئمة والخطباء في ضوء بعض المتغيرات بمحافظة جنوب الشرقية "، رسالة ماجستير في التربية والدراسات الإنسانية تخصص الإرشاد النفسي، كلية العلوم والآداب، جامعة نزوي، سلطنة عمان.
16. 16مروة عزت السيد أبو العينين [2019]. المضامين التربوية للأغاني الشعبة المعاصرة وعلاقتها بالذكاء الأخلاقي لطفل الروضة، رسالة ماجستير، قسم رياض الأطفال، كلية التربية، جامعة طنطا [مشرفاً ورئيساً ].
17. 17رحمة بنت محمد بن علي الرقيشية [2019]. التوافق الزواجي وعلاقته بالتسامح والكمالية لدى عينة من المعلمين بمحافظة الداخلية في سلطنة عمان، رسالة ماجستير في التربية والدراسات الإنسانية تخصص الإرشاد النفسي كلية العلوم والآداب، جامعة نزوي، سلطنة عمان.
18. 18ثريا بنت راشد بن عبد الله القرطوبية [2019]. الحساسية الانفعالية وعلاقتها بالنضج الاجتماعي لدى المعاقين سمعيا بكلية الخليج في سلطنة عمان، رسالة الماجستير في التربية والدراسات الإنسانية تخصص الإرشاد النفسي، كلية العلوم والآداب، جامعة نزوي، سلطنة عُمان [محكماً خارجياً].
19. 19عهود بنت خميس راشد المنذري [2017]. الذكاء الاجتماعي وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى طلبة مرحلة التعليم ما بعد الأساسي في محافظة مسقط"، رسالة ماجستير، كلية العلوم والآداب، جامعة نزوي [محكماً خارجياً].
20. 20مروة حسنى عبد الفتاح حسن [2016]. فعالية برنامج تدريبي لتنمية المهارات اللغوية وأثره على تنمية الاتجاه الإيجابي نحو التعلم لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا بالمرحلة الاعدادية، رسالة ماجستير، كلية التربية، جامعة بنى سويف [مشرفاً وعضوا بلجنة المناقشة].
21. 21سارة نبيل أحمد عفيفي [2016]. فاعلية برنامج قائم على النظرية البنائية في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي، رسالة دكتوراه، كلية الدراسات العليا جامعة القاهرة[مناقشاً].
22. 22ريم بحيرى يوسف زيدان [2013]. " نظام التقويم الشامل في التعليم الأساسي بمصر دراسة حالة لمدرسة إعدادية بمحافظة القليوبية، رسالة ماجستير، معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة [مناقشاً].
23. 23محمد عبد القادر محمد عبد القادر [2013]. " فعالية برنامج تدريبي باستخدام العاب الكمبيوتر في تنمية الانتباه البصري لدى الأطفال ذوي الاضطراب التوحدي، رسالة ماجستير، كلية الآداب، جامعة الزقازيق [مناقشاً].
24. 24داليا عبد الخالق عثمان يوسف [2013]. " الذكاء الروحي والحكمة كمنبئات بأنماط القيادة لدى القيادات التربوية، رسالة دكتوراه، كلية التربية جامعة الزقازيق. دراسة سيكومترية إكلينيكية [ مناقشاً].

دعوات رئيس الجمهورية3

1. 1دعوة من الرئيس عبد الفتاح السيسي [2017] لحضور عيد العلم.
2. 2دعوة من الرئيس عبد الفتاح السيسي [2016] لحضور تكريم المعلمين في عيد المعلم.
3. 3دعوة من الرئيس محمد حسنى مبارك [2008] لحضور مؤتمر تطوير التعليم.

الدعوات الوزارية24

1. 1دعوة أ د/ صبحي شعبان شرف نائب رئيس جامعة المنوفية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة لحضور المؤتمر العلمي الثالث عشر بعنوان" إعداد المعلم وتدريبه في ضوء التوجه نحو التعليم الأخضر" والمشاركة في ندوة بعنوان " إعداد معلم الكبار في ضوء التنمية المستدامة" وذلك يوم الأثنين الموافق 9/10/2023 م .
2. 2دعوة أ.د/ غادة فاروق نائب رئيس جامعة عين شمس لحضور الاجتماع الأول لمجلس شئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة للعام الجامعي 2022/2023.
3. 3دعوة من أ. د/ الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم لحضور اجتماع مجلس الإدارة المنعقد يوم الخميس الموافق 14/4/2016.
4. 4دعوة من أ. د/ الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم لحضور اجتماع مجلس الإدارة المنعقد يوم الثلاثاء الموافق 17/11/2015.
5. 5دعوة من أ. د/ محب الرافعي وزير التربية والتعليم لعرض لائحة الانضباط المدرسي التي قام بها المركز القومي للبحوث بإعدادها بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم.
6. 6دعوة من أ. د/ محب الرافعي وزير التربية والتعليم لحضور اجتماع حول آليات تحقيق الانضباط المدرسي بالمدارس المصرية.
7. 7دعوة من أ. د/ محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم لحضور اجتماع مجلس الإدارة المنعقد يوم الاثنين الموافق 14/7/2014.
8. 8دعوة من أ. د/ محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم لحضور اجتماع مجلس الإدارة المنعقد يوم الثلاثاء الموافق 25/3/2014.
9. 9دعوة من أ. د/ محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم لحضور اجتماع مجلس الإدارة المنعقد يوم الأحد الموافق 314/11/2013.
10. 10دعوة من أ. د/ محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم لحضور اجتماع مجلس الإدارة المنعقد يوم الثلاثاء الموافق 24/9/2013.
11. 11دعوة من أ. د/ إبراهيم غنيم وزير التربية والتعليم لحضور اجتماع مجلس الإدارة المنعقد يوم الاثنين الموافق 24/6/2013.
12. 12دعوة من أ. د / إقبال الأمير السمالوطي الأمين العام للشبكة العربية لمحو الأمية لحضور اجتماع الجمعية العمومية للشبكة العربية لمحو الأمية وتعليم الكبار وذلك يوم السبت الموافق 22/10/2022
13. 13دعوة من أ. د / غادة فاروق حسن سعد نائب رئيس جامعة عين شمس لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة لحضور الاجتماع الثاني لمجلس شئون خدمة المجتمع وذلك يوم الاثنين 21/11/2022.
14. 14دعوة من أ. د / غادة فاروق حسن سعد نائب رئيس جامعة عين شمس لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة لحضور الاجتماع الثاني لمجلس شئون خدمة المجتمع وذلك يوم الثلاثاء 20/12/2022.
15. 15بدعوة كريمة من اللواء / خالد شعيب محافظ مطروح، شارك الأستاذ الدكتور/ محمد ناصف رئيس الهيئة العامة لتعليم الكبار في اللقاء الشعبي لمحو الأمية بمحافظة مطروح بعنوان (مطروح بلا أمية) اليوم الثلاثاء الموافق 24/1/2023.
16. 16استقبل ا. د/ مصطفى يوسف النجار رئيس جامعة مطروح الأستاذ الدكتور/محمد ناصف رئيس الهيئة العامة لتعليم الكبار بمكتبه بالجامعة يوم الثلاثاء الموافق 24/1/2023.
17. 17عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا مع أ.د / محمد ناصف رئيس الهيئة العامة لتعليم الكبار والمركز الإقليمي لتعليم الكبار بسرس الليان، وذلك لمناقشة الخطة المستقبلية خلال الفترة المقبلة، والاتفاق على آلية العمل بين الهيئة العامة لتعليم الكبار والإدارة المركزية للتسرب التعليمي بديوان عام الوزارة.
18. 18دعوة ا.د /أحمد عبد الله زايد مدير مكتبة الإسكندرية لحضور افتتاح فاعليات أسبوع التعليمEdu Week يوم الاثنين الموافق 6 مارس 2023 بالقاعة الكبرى بمركز المؤتمرات.
19. 19حضور الاجتماع الثاني للجنة التربية عام 2023 باللجنة الوطنية المصرية لليونسكو يوم الاحد الموافق 26/2/2023 عبر الإنترنت.
20. 20دعوة العميد / حسام الدين سيد أحمد رئيس مجلس إدارة جمعية قبس من نور لحضور حفل وضع حجر الأساس لمشروع بناء "المسجد الجامع ومبنى المجمع الخيري التنموي الخدمي" وذلك يوم الثلاثاء الموافق 7/06/2023 بموقع المشروع بالعاصمة الإدارية الجديدة.
21. 21دعوة د / سهام نجم مؤسس ورئيس جمعية المرأة والمجتمع وشركاء مبادرة "تمكين" بافتتاح والقاء كلمة بالمنتدى السنوي الثامن للمبادرة تحت عنوان "الحركة المجتمعية لتعليم الكبار وتحقيق التنمية الاجتماعية والاقتصادية المستدامة" يوم الثلاثاء الموافق 13/3/2023 بمركز التعليم المدني بالزمالك
22. 22دعوة كريمة من معالي أ.د / رانيا المشاط وزير التعاون الدولي لحضور مراسم التوقيع على الإطار الاستراتيجي بين جمهورية مصر العربية والأمم المتحدة للتعاون من اجل التنمية المستدامة 2023/2027 تحت رعاية وبحضور السيد الأستاذ الدكتور رئيس مجلس الوزراء وذلك يوم الثلاثاء الموافق 9/5/2023.
23. 23دعوة كريمة من معالي أ.د/ محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي لحضور ورشة عمل بعنوان " برنامج رواد وعلماء مصر: تعزيز الشراكة مع القطاع العام "وذلك يوم الاثنين الموافق 21/08/2023.
24. 24دعوة من أ.د/طارق توفيق نائب وزير الصحة لشئون السكان لحضور عرض التصور النهائي للأستراتيجية المحدثة للسكان والتنمية وذلك يوم الثلاثاء الموافق 22/08/2023.

القرارات الوزارية والإدارية7

1. 1صدور القرار الوزاري عام [2024] للدكتور/ محمد يحيى ناصف للسماح له بالسفر لحضور المؤتمر تعليم الكبار في الجمهورية التونسية.
2. 2صدور القرار الوزاري عام [2015] للدكتور/ محمد يحيى ناصف للسماح له بالسفر لحضور المؤتمر الدولي الأول بكلية التربية جامعة الباحة بالمملكة العربية السعودية.
3. 3صدور القرار الوزاري رقم [552] بتاريخ 29/11/2014 بسفر الدكتور/ محمد يحيى ناصف لحضور الاجتماع التحضيري لوزراء التربية في الدول الإسلامية حول " التحديات التربوية والأفاق المستقبلية في العالم الإسلامي في الفترة من [4 إلى 5] ديسمبر 2014.
4. 4صدور القرار الوزاري رقم [380] بتاريخ 7/10/2013 من أ. د/ محمود أبو النصر بتعيين الدكتور/ محمد يحيى ناصف رئيسا لشعبة بحوث المعلومات التربوية لمدة عام اعتبارا من 1/10/2013.
5. 5صدور القرار الوزاري رقم [392] بتاريخ 4/10/2012 من أ. د/ إبراهيم غنيم بتعيين الدكتور/ محمد يحيى ناصف رئيسا لشعبة بحوث المعلومات التربوية لمدة عام اعتبارا من 1/10/2012.
6. 6صدور قرار إداري من أ. د/ جيهان كمال محمد بتكليف الدكتور محمد يحيى ناصف رئيس شعبة بحوث المعلومات منسقاً للخطة البحثية التي يجريها المركز القومي للبحوث في العام البحثي [2013/2014] بتاريخ [9 ـ 10ـ 2014]. .
7. 7صدور قرار إداري من أ. د/ عادل عبد الله محمد بتكليف الدكتور محمد يحيى ناصف رئيس شعبة بحوث المعلومات منسقاً للخطة البحثية التي يجريها المركز القومي للبحوث في العام البحثي [2012/2013].

الأحاديث الصحفية والإذاعية والتليفزيونية14

1. 1برنامج جوهرة مصرية قناة cbc ، 2024.
2. 2برنامج مع الناس القناة الثانية: محو الأمية - أ.د/ محمد ناصف - 21 مايو 2023
3. 3حديث صحفي [2018] عن تطوير نظام التقويم في المرحلة الثانوية العامة، جريدة الأهالي المصرية في يوم الأربعاء [9] سبتمبر.
4. 4حديث إذاعي [2018] عن " تطوير التعليم المصري، في البرنامج الثقافي جهورية مصر العربية.
5. 5حديث صحفي عن " آليات مقترحة لتفعيل دور المكتبة المدرسية " والذي نشر في جريدة الأهالي يوم الثلاثاء 5 يناير 2016.
6. 6حديث صحفي عن "تحفيف العبء الناجم عن الدروس الخصوصية على أولياء الأمور" والذي نشر في جريدة الأهالي يوم الثلاثاء 6 سبتمبر2016.
7. 7حديث صحفي عن "الكثافة الطلابية عائق أمام التطوير والمشاركة المجتمعية المطلوبة" والذي نشر في جريدة الأهالي يوم الأربعاء 21 سبتمبر 2016.
8. 8حديث صحفي [2015] عن " الاستثمار في التعليم وبناء العقول " والذي نشر يوم الأربعاء 29 يوليو في جريدة الجمهورية.
9. 9حديث صحفي [2008] عن "المواطنة والأسباب الكامنة وراء فقدان الشباب المصري لفرص العمل بدول الخليج" والذي نشر في يوم السبت الموافق 19 يوليو في جريدة الجمهورية.
10. 10مقالة صحفية [2005] بعنوان " معرفة الذكاء وسيلة فعالة لتعزيز القدرات"، الجمعة،19 من ربيع الآخر، 1426، 27 من مايو، جريدة صوت الأزهر الشريف.
11. 11حديث صحفي [2003] بعنوان " لمسة وفاء. للمعلمون بوادي الحياة في أثناء الاحتفالية بعيد المعلم، صحيفة الرائد، فصلية تصدر عن نقابة المعلمين بشعبية وادي الحياة، بالجماهيرية العربية الليبية الاشتراكية الشعبية العظمى، العدد الرابع، السنة الأولي.
12. 12حديث صحفي [2002] بعنوان" كيف تكتشفين طفلك الموهوب"، مجلة كل الناس، مجلة أسبوعية، اجتماعية، مستقلة، السنة الثالثة عشـرة العـدد [674]، الأربعاء، [10 ـ 16] أبريل.
13. 13حديث تليفزيوني [2001] عن الطفل الموهوب في برنامج صباح الخير يا مصر بقناة النيل للأخبار.
14. 14حديث صحفي [2001] عما يقوم به الطالب ليلة الامتحان، جريدة الوفد، الأحد،11 ربيع الأول،1422هـ، 3 يونيو.

التكريم والأوسمة17

1. 1درع الاتحادات الطلابية [2018] بجمهورية مصر العربية عن الجهود المتميزة في دعم برامج الاتحادات الطلابية.
2. 2درع الاتحادات الطلابية بمحافظة البحر الأحمر [2018] من إدارة الغردقة التعليمية، في المؤتمر السنوي لمحافظة البحر الأحمر حول تفعيل أنشطة الاتحادات الطلابية في خدمة العملية التعليمية.
3. 3درع وكيل الوزارة مدير المديرة أ. نوره كامل فاضل محافظة البحر الأحمر [2018]. حول آليات التعامل والتفاعل مع القضايا التعليمية في نظام التعليم الجديدة.
4. 4درع محافظة الإسكندرية [2018] من مدير عام إدارة وسط التعليمية حول " نظام التعليم الجديد الواقع والتحديات".
5. 5شهادة تكريم [2015] من الأستاذ الدكتور عميد كلية التربية جامعة الباحة بالمملكة العربية السعودية بمناسبة المشاركة في مؤتمر الكلية الدولي الأول.
6. 6درع وزارة الثقافة بالمملكة العربية السعودية من الملحقة الثقافية بالمملكة العربية حول تدريب مديرو وحدات الموهوبين بالمدارس بالمملكة العربية السعودية حول استخدامSPSS في التحليلات الإحصائية.
7. 7درع كلية التربية جامعة الباحة [2015] من السيد الأستاذ الدكتور مدير جامعة الباحة بالمملكة العربية السعودية للمشاركة في المؤتمر الدولي الأول للكلبة ببحث عنوانه " البناء العاملي لأساليب القيادة كمنبئ بالمناخ المدرسي والالتزام المهني والفاعلية الذاتية لمعلمي المرحلة الثانوية. المؤتمر الدولي الأول لكلية التربية بجامعة الباحة بالمملكة العربية السعودية المنعقد في الفترة من [12ـ 15] أبريل.
8. 8درع من وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة بور سعيد [2015] عن الدورة التدريبة التي عقدت في مديرية التربية والتعليم، في شهر يناير حول خطوات كتابة البحث العلمي.
9. 9شهادة تكريم [2015] من أ. د/ جيهان كمال محمد مدير المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية على المشاركة كعضو اللجنة التنظيمية ورئيس لجنة إدارة الجلسات للمؤتمر الدولي للمركز بعنوان " سياسات التعليم في الوطن العربي " التحديات والتوجهات المستقبلية في يوم [13 إلى 14] يونيو.
10. 10شهادة تكريم [2013] من أ. د/ جيهان كمال محمد مدير المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية على الجهود المتميزة في ندوة التعليم العام في مصرـ التحديات وسبل المواجهة في يوم [23 ـ12ـ2013م] والتي عقدت بقاعة طه حسين بديوان عام وزارة التربية والتعليم.
11. 11شهادة تكريم [2012] من أ. د/ عبد العزيز الطويل مدير المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية على الجهود المتميزة في خدمة المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية.
12. 12شهادة التفوق والامتياز [2002] من نقابة المعلمين بجمهورية مصر العربية من أ.د/ مصطفي كمال حلمي نقيب المعلمين.
13. 13الحصول على لقب المعلم المثالي [2002] على مستوى جمهورية مصر العربية من نقابة المعلمين من الدكتور/ مصطفي كمال حلمي نقيب المعلمين.
14. 14درع نقابة المعلمين [2002] في أثناء الاحتفال بعيد المعلم في مارس عام 2002، للمشاركة في برنامج تحسين العملية التعليمية وتحقيق الجودة في التعليم.
15. 15شهادة تكريم من وزير التربية والتعليم [2002] الأستاذ الدكتور/ حسين كامل بهاء الدين للمشاركة في عملية تطوير التعليم وتحقيق الجودة.
16. 16شهادة تكريم [2002] من المعهد العالي لإعداد المعلمين بالغريفة، جامعة سبها بليبيا وذلك للمشاركة في تدريب المعلمين.
17. 17شهادة شكر وتقدير [2002] من نقابة معلمي بشعبية وادى الحياة، النقابة العامة للمعلمين بليبيا للمشاركة في تدريب المعلمين بشعبية وادي الحياة.

أنشطة أثناء رئاسة الهيئة العامة لتعليم الكبار118